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掌握体育投注软件哪个好成长的这4个黄金阶段,一生受益!

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你们知道什么是童蒙养正吗?“童蒙养正”是儒家圣贤留下来的非常重要的儿童教育思想。自古以来中国就十分重视对儿童的教育,所谓“童蒙养正”,就是通过圣贤智慧的陶冶,培养孩子端正的心性和行为,正心正德正见正行。

因此,教育要从源头抓起,13岁以内是一个分水岭。在13岁之前是人记忆力发展的黄金时期,0-13岁的孩子在无意识的轻松状态,具有超强潜能,可以同时接受5-10种信息,只要重复的听,就能无意识、像海绵一样全盘吸收大量知识。无论是高雅的音乐、还是高度文明智慧的经典,全部都能吸收在心灵深处。

教育孩子从国学经典

胎婴养虚

胎儿完全处在先天状态,没有后天的行为能力,这个期间基本属于被动期,只能靠父母来完成。

听高能量的经典和自然优美的音乐,通过光波、磁波、电波、声波的传导,使子宫羊水和体液、血液、脑脊液的震荡产生功用,自然就能让胎儿得到全方位的营养,将经典中的智慧能量全息性的镶嵌在胎儿的心中和大脑中。

婴儿出生后,父母诵读或者播放经典、音乐,同样可以起到良好的效果。

 幼儿养性

3-6岁是智识形成的黄金时期。婴儿在出生时,自然大道给人类的发育完善留下了三个及其宝贵的空间和时间—这就是先天慧识的生理完善和后天智识的生理完善,以及慧识对智识驾御自控模式的建立。

所以,为人父母应当高度注意和重视婴儿这一“先天生理后天成”的机缘,主动给婴儿创造能够合一于高场景、高能量、富含精神营养的外部环境和方法、例如:听诵高能量的经典、中西方古典音乐等;那么婴儿的慧识必然发育充分,系统稳定,在智识发育的同步中不会轻易屏蔽掉,将来会成为对家庭、对民族、对社会极为有用的人才。

 童蒙养正

6-12岁这个阶段对孩子一生奠定决定性的作用。这时,听诵中西方经典及世界名曲必不可少。除了听,可以选择一些适合孩子的经典让孩子去读、去背。同时,也可以给孩子加点精神辅食,听点趣味性的益智故事,十万个为什么、百科知识等开阔眼界。

 少年养志

少年期间是智识形成期,这个期间要为以后行为举止的善、正、德打下良好的基础。生命在这一阶段处于生发期,后天智识逐步形成,对外界的事物逐步有自己的辨别和判断,正见、正识和正觉逐步形成,价值取向也初步建立。但是,他们的所思所做往往全凭爱好来取舍,正确和错误的信息交织在大脑中,直接影响到身心的健康。

这个时期,同样可以使用诵读经典的办法,也可以加入一些太极拳练习,促进身体血液气机的流通循环,激发命体的活力。

教育孩子的时机非常宝贵,童蒙养正是铸就生命的基础,让孩子在小的时候智力得到开发,德行得到巩固,德行长养,乃是德智双修,所以,坚持听诵读北斗音经典,孩子的一生都会受益匪浅。

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